关于开展2015年度小学科学教师优秀论文征集和评选活动的通知为了更好地促进我国小学科学教育科研工作的发展,提高我国小学科学教育教学的水平,为广大小学科学教师、教研员提供交流、展示和学习研究的平台,中国教育学会科学教育分会决定开展“2015年度小学科学教师优秀论文征集和评选活动”。 具体内容及要求如下: 一、主题 基于学生核心素养的物质科学领域教学理论与实践研究 二、奖项设置 本次评选活动设一等奖、二等奖。 三、程序 (一)在深入研究、充分交流、认真审议的基础上,每省向科学教育分会推荐30篇论文; (二)分会常务理事会确定的评审组进行评审。 四、 要求 (一)论文内容要求 1.选题准确:以物质科学领域中科学知识、科学探究、科学态度或科学技术社会与环境的具体内容为例,围绕小学科学课程总目标——培养学生科学素养,论述科学教学理论与方法;2.论证科学:观点明确、论证充分、表述准确,突出科学性、理论性、实践性;3.富于创新:要立意新颖,能体现科学教育教学新理念、新探索、新成果,提出新见解、新观点、新方法;4.注重实践:关注学科教育教学的最新进展,对优化课堂教学、提高教学效益有自己的思考与研究,研究成果有一定的借鉴和推广价值。 (二)论文格式要求1.不要封面,正文从第一页起;2.在标题下方写明作者所属省、市、县、单位和作者姓名;3.正文统一用小4号宋体字,纸张大小为A4纸。 五、 填写推荐表 由省中小学科学教学专业委员会或省教研室填写“2015年小学科学教师优秀论文推荐表”。 六、 推荐方法 各省请将推荐表及论文电子稿发至kexuejiaoxuegz@126.com。在发送之前,请务必确认论文的原创性。 七、 推荐截止时间 2015年7月31日。 中国教育学会科学教育分会 2015年3月13日 |