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山东高密:从“小”处着手促进学生全面发展



本报讯(记者 董少校)地处偏远的小学校如何促进学生全面发展?记者近日从山东省高密市土庄小学了解到,该校从“小”处着手开展活动,举办手抄报比赛,灵活开放图书馆,利用有限的条件对学生进行素质教育。

  农村地区电脑普及率低,打印条件有限,土庄小学一直坚持着办手抄报的传统。学生个人根据自己的兴趣爱好搜集材料,精心安排编制小报。通过班级内部交流比赛、全校评比表彰展示,增强学生的创新意识,收获荣誉感。

  在很多乡镇学校,图书馆只是应付上级检查的摆设。土庄小学全面开放图书馆,不仅在下午大课间向学生个人敞开,还推出以班级为单位的集体借阅方式。班里每次可借阅30本,学生相互传看。

  “我们对师生提出的目标要小,活动的切入角度小,符合学校实际条件,积小成大,达到促进学生全面发展的目的。”土庄小学校长张振志说。

  《中国教育报》2015年5也26日第7版


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